Служба медиации - БУ "Сургутская городская клиническая поликлиника №2"

JMB Tree

Служба медиации

mediac1    Сеть школьных служб медиации в общеобразовательных организациях автономного округа Югры начала свою работу в 2014-2015 учебном году. В 2015-2016 учебном году эта работа продолжается.

В 9 общеобразовательных организациях, прикрепленных к БУ «Сургутская городская клиническая поликлиника № 2»:

  • МБОУ СОШ № 45,
  • МБОУ СОШ № 38,
  • МБОУ СОШ № 31,
  • МБОУ СОШ № 13,
  • МБОУ СОШ № 4,
  • МБОУ гимназия имени Ф.Салманова,
  • МБОУ Лицей имени Хисматуллина,
  • МБОУ СОШ № 19,
  • КОУ «Сургутская школа с профессиональной подготовкой для детей с ограниченными возможностями здоровья»)

созданы и функционируют службы медиации, в состав которых входят социальные педагоги, педагоги-психологи, учителя, представители родительской общественности, учащиеся.

    Деятельность служб направлена на содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

    Наиболее часто рассматриваемые темы Службы:

  • межличностные конфликты в классе;
  • семейные конфликты;
  • конфликты, связанные с оскорблениями;
  • причинение незначительного материального ущерба.

    Актуальность создания школьных служб медиации (примирения) в общеобразовательных организациях города Сургута обусловлена, с одной стороны, необходимостью выполнения решений, рекомендаций нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней, с другой стороны - потребностью общеобразовательных организаций в освоении современных методов и технологий разрешения конфликтных ситуаций между участниками образовательных отношений.

    Современное общество остро нуждается в способности граждан конструктивно взаимодействовать. Для этого необходимо развивать социальный интеллект, менталитет сотрудничества, социального партнерства. Метод школьной медиации способствует решению этих задач в работе с детьми, закладывая основу воспитания будущих поколений, опирающихся на гуманистические ценности, ставящих человеческую жизнь, благополучие и гармоничное развитие личности, позитивное общественное взаимодействие на первое место.

    Таким образом, развитие служб школьной медиации является важнейшей социальной инновацией, оно востребовано жизнью и становится одной из приоритетных задач в области современного воспитания и образования. Медиация становится важнейшим методом разрешения конфликтов и споров, альтернативным по отношению к привычному административно-карательному способу, где участники конфликта отчуждены от принятия конечного решения. В медиации же стороны конфликта являются активными участниками в решении вопроса по существу спора, а нейтральный посредник является помощником и организатором диалога между сторонами, направленного на взаимопонимание и достижение взаимоприемлемых результатов.